远程教育

16关于在线教学的问题的答案

在冠状病毒和伴随的Covid-19疾病之后,“社会疏远”的呼吁已经看到世界各地的学校和大学赶紧试图将身体教室变成虚拟的学校和大学。虽然这可能是从教学角度来看最佳的反应,但从教学角度来看,它让教练拼命地试图改造和重新改造他们的课程,同时努力不要过分冒劣大量学生。作为支持这些尝试在艰难环境下尽最大努力的手段,Sage Publishing从其大量发布和同行评审研究中汲取了以下资源,以提供以下资源— free of charge —为世界各地的教师和学生服务。

1年前
49771
25年的EDTECH封面混音

Higher Education’S Covid-19在线枢轴:机构

Covid-19的爆发已经看到许多大学关闭校园和在线移位学习。这是前所未有的,突然把ED技术前沿和中心放在某种程度上。对于那些一直在在线学习或距离的人,虽然这么长时间似乎被视为第二级,但似乎似乎有点恼火,然后突然被视为有价值。所以在这里’没有那些血统的人的一些有用的比特。

1年前
1632

14提示改进您的在线教学

成千上万的教师正忙于在线努力移动他们的面对面的课程。设计在线课程需要很大的时间和精力。
但是,现在,我们需要一个简单的公式。这里有14项快速提示,从在线学习的专家中获得在线教学。

1年前
3466

MOOCS:FAD或革命?

Moocs(大规模开放的在线课程)在过去的一年中爆炸,引起了很多兴趣。被视为[…]

8年前
289