新冠病毒Resources

谁是冠心病信息: 冠状病毒相关资源的相当综合来源:常见问题解答,旅行咨询,情况报告,研究信息。

CDC Coronavirus信息: 其他相当综合的旅行者,企业业主和工人,医疗保健专业人员,研究人员,学校和其他人的相关资源来源。该资源还提供有关症状,测试,风险群体和大型疾病的信息。

美国科学家冠状病毒项目联合会: 这一新的FAS旨在揭示网上关于公共卫生和安全事项的揭幕错误信息,并为政策制定者提供明确和源性的信息。

联邦机构名单和机构Covid-19回复: 来自各种联邦机构(NIH,能源部等)和各机构(加利福尼亚大学,国家大学等)的通信和Covid-19回应

Johns Hopkins Coronavirus资源中心: 一个网站专注于解决冠状病毒的全球公共卫生,传染病和应急准备方面的资源,并包括着名的Covid-19传播仪表板。

新冠病毒–大数据响应: Sage海洋倡议收集了与Covid-19数据分析相关的资源集合。这些包括映射病毒的扩展,GitHub数据存储库,目前正在使用的一些数据集以及人们如何使用R和Python来帮助理解病毒。

关于运输和流行病的学术文章: The 运输研究记录:运输研究委员会酒店,提供套房的免费文章,并有关于公共交通的洞察力以及流行病和紧急情况如何影响它。

互动社交疏散记分牌: 据世界卫生组织和疾控中心,社会疏远目前是缓慢Covid-19传播的最有效方法。此互动记分牌,每日更新,允许组织衡量和了解社会疏散举措在地方一级的效果。

社会科学支持Covid-19: 来自联合国的一系列四个简报’S办公室为人道主义事务协调’ ReliefWeb website.

社会学家和社会学在Covid-19期间:一系列个人叙述,社会学见解和由美国社会学协会在其成员策划的新闻’时事通讯,脚注。

Covid19加利福尼亚州所有: 在加利福尼亚州的冠状病毒跟踪。 

研究人员的冠状病毒资源

Covid-19公共卫生和社会科学的全球研究登记:这是一个全球注册管理机构,用于确定Covid-19相关的研究和风险减少努力。它已由国家科学基金会支持的融合设施和社会科学极端事件研究网络推出,以回应来自的呼叫 灾难研究工作组 在国家卫生研究院。注册项目应专注于与社会和行为后果,政策响应,教育和经济影响以及Covid-19的公共卫生影响有关的主题。表格大约需要10分钟才能完成。表格目前以英文提供, 法语, 和 西班牙语 并很快将翻译成普通话。

Crowdfight Covid-19: 这是Covid-19研究人员的服务。他们只需要陈述一个愿望或任务,它可以从一个简单的时间密集型任务中进行(例如转录数据,手动注释图像),以回答超出其专业知识或设置a的技术问题合作。他们只需要在几行中解释他们的要求。然后,另一个科学家努力了解该请求并使其现实。

Covid-19国际社会科学研究跟踪器: 基于GitHub的聚合器开始康奈尔’s 内森阿特里亚斯 and Facebook’S Alex Leavitt。该资源旨在帮助追踪关于Covid 19的新社会研究,包括发表的调查结果,预先打印,投资项目,以及至少在实体提案阶段的项目。

在大流行中做实地工作: Deborah Lupton发起的这份众群文件有助于社会研究人员进行面对面的实地工作(访谈,焦点小组,参与者观察,民族表)现在面临延迟或重新发明方法的挑战,以便他们可以继续他们的研究直到社会疏远措施放宽。

国家卫生研究院常见问题解答提出提案和研究奖项: 本指南通知打算解决与建议提交和奖励管理有关的一般性问题,可能与Covid-19有关。 NIH正在向申请人和收件人社区提供此信息,希望它将解决这方面可能出现的高级问题。

国家科学基金会常见问题解答提出提案和研究奖项: 本文件涉及与Covid-19可能出现的提案提交和奖励管理有关的问题。 NSF正在向提议者和奖励社区提供此信息,希望它将解决这方面可能出现的大多数问题。有关NSF和Coronavirus的更多信息,可以找到 NSF.’S coronavirus特别报告。

来自Coronavirus和Covid-19的Sage Publishing的免费医疗,社会和行为科学文章: 该集合包括与病毒相关的最新医学研究,以及最高社会和行为研究,以帮助个人,社区和领导者在处理爆发和其后果中做出最好的决定。

教育工作者和学生的冠状病毒资源

免费Sage发布资源,以帮助转换到在线学习: SAGE(社会科学空间的父母)开设了许多资源的访问,以帮助您快速,成功地设置和管理在线课程,无需收取您或您的学生。

对于正在为远程和充满挑战性的情况下撰写出版物文章的作者和早期职业研究人员,Sage Publishing在其期刊作者网关上有一系列资源来支持您,包括: 如何获得发布的免费在线课程,网络研讨会,视频, 导游 关于如何增加发表研究的读者,有关的信息 贤者期刊博客, 和 进步:SAGE PREPRINGS社区

公众联想&土地赠款大学: 虽然它不是详尽的清单,但是,APLU希望这个大学通信列表将帮助大学回应冠状病毒并与校园沟通。

NAFSA国际教育工作者协会Coronavirus关键资源: NAFSA已经组装了资源链接,以帮助教育工作者导航来自2019年新型冠状病毒的问题。

美国教育部Coronavirus信息: 在这个Covid-19大流行中,有关学校努力的伟大信息。提供用于浏览当前生态系统的学校的信息。

用于可视化和映射Covid-19数据的资源

一个 交互式数据仪表板 从系统科学与工程中心(CSSE)在约翰霍普金斯大学追踪全球Covid-19案件,死亡和恢复实时。所有数据都是 存储在github上.

兵’s Covid-19跟踪器 将全球总案件数与受影响国家的最新消息结合起来。

汇集视觉效果 从流动的数据有助于了解coronavirus数据:受影响的人,它是如何传播的,我们能做什么。

数据可视化设计师Amanda Makulec 股票建议 仔细思考如何沟通大流行数据:可视化是强大的工具,但在最糟糕的情况下可以导致错误信息或煽动恐慌。

Tableau推出了一个 免费资源页面 具有关于Covid-19传播和公共卫生响应的数据可视化。

我们的数据 已汇总 Covid-19有助于使数据理解的研究 并且可以访问读者。图形说明了确认的案例,测试和遏制策略。

冠状病毒传播的基因组分析:AN 交互式可视化 from Nextstrain.

流行病学器 Conteltualize Covid-19号 和媒体中描述的预测,并有助于预测干预的影响。

要查看更多,请访问 鼠尾草’s hub 对于Coronavirus数据可视化资源。