我们要求有兴奋的社会科学。世界答复了

我们首次亮相为有影响力的社会和 行为研究在机构上,来自全球各地的参赛作品 发生实地考察。随着从阿尔巴尼亚到新西兰的条目, 我们认为从练习研究人员缺乏缺乏愿望分享令人兴奋的新闻 他们的工作在“现实生活”中很重要。

比赛要求研究人员解释,在500之间 1,000字,他们的工作如何在公众或公众的方式变化 政策制定者可以欣赏。 (参赛者也可以在音频中输入或 视频格式,但只有一个清晰的非写作项目,一个PowerPoint,来了 在。)条目被评判为四个标准:研究本身,其影响,其影响 更广泛的适用性,以及文章中显示的书写技能。比赛是 part of a Sage Publishing更大的主动权,社会科学空间的父母, 展示,衡量和促进社会科学及其周围的影响。

Winners receive a cash prize and 社会科学空间will 发布他们的文章。

四篇文章获得了最高奖项,其中两个是重点 论教育研究。其中一个,由谢丽尔杜威辛和迪娜摩尔的 南康涅狄格州立大学,看着使用“对话阅读” 提高贫困家庭学龄前儿童的识字,而林恩·蒂格彭, 智慧项目总监,在成人中审查了结束的文盲 Cambodia.

另外两位获奖者看着可以被视为局外人的团体。基于奥地利的研究摩纳哥大学摩拉·莫尔巴赫,哥本哈根商学院的研究总监汉斯米卡·汉尔巴赫(Sylvia Von Wallpach)看着接收国如何让移民觉得他们迟早“属于”,而两位医生凭借英国的NHS(国家卫生服务)信托,伊恩男性和William Farr,审查了如何更好地评估可能有自闭症的儿童。

我们还授予纽约大学索霍尔Lleshi的两个优点奖项 - Tirana讨论了偏振的社会,另一个到南安普敦大学毕业的LuizValérioP.Trindade,关于幽默常常如何使用巴西社交媒体。

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