COPE报告探讨HSS中的出版物问题

大量的学者不喜欢被各自的学科限制。在尝试进一步普遍的人类知识时,跨学科思想是必须的。

据说,比较和对比学科可以总是给我们有趣的见解—有趣的是,了解更多关于每个学科如何彼此站立的信息。

一份新报告提供了一种有趣的方式来看看学科之间的差异:Journal编辑程序如何定期识别斗争?例如,社会科学期刊编辑,评价以下挑战他们最困难处理的挑战:“知识产权和版权问题,” “数据/图像制造问题,” and “欺诈性提交。”本科编辑的编辑与数据制造问题报告了类似的挑战。业务,金融和经济学期刊编辑将自我抄袭视为最重要的问题。

出版委员会伦理委员会 (应对)是一个非法定机构,旨在为在各种研究学科工作的期刊编辑方面提供实用的出版伦理指导。通过出版商Routledge的支持,应对委托初级研究以更好地了解艺术,人文和社会科学内的期刊的编辑出版伦理景观。执行摘要报告应部分受到启发,部分原因是因为在物理科学,技术和医学学科外应对成员可能不会认为本组织与其出版经验有关。

该研究在今年早些时候进行了两个阶段:首先,通过两个在线焦点小组定性探讨了这些问题,确定了20个问题,然后在艺术,人文和社会科学中的编辑中传播在线调查。调查收到了656个可议程的反应。下面,应对’报告将总结一下。

挑战

该报告突出了艺术,人文和社会科学的20个不同的出版伦理问题,在严重程度,广度,频率和信心方面对其进行分类。

期刊编辑面临的最严重问题:“检测抄袭和贫困归因标准,” “处理欺诈性提交,” and identifying “数据和/或图像制造问题。”

不幸的是,两个最严重的问题也是刊物期刊编辑对处理的能力最不信任的问题:识别“数据/图像制造问题,” and “dealing with 欺诈性提交。”在杂志编辑的更加糟糕的消息中,事实证明,其他最严重的问题,“检测抄袭和贫困归因标准,”也是最普遍的,最常见的问题之一。

就其他问题而言,鉴定了期刊编辑“寻址语言和写作质量障碍,同时保持包容性”成为最普遍的,最常见的问题之一。期刊编辑也确定了“在评论家评论中认识和处理偏见” as widespread, and “作者接受并回应批评的方式”作为常见问题。期刊编辑声称对其处理能力最不信任“知识产权和版权问题。”

报告要求在严重程度,广度,频率和信心方面对问题进行分类,报告介绍了编辑的四个问题。对于严重程度:“您认为在道德术语中最严重的哪些问题?”广泛(普遍存在):“您作为期刊编辑的角色遇到或听到了以下哪一项?” For frequency: “您作为期刊编辑的角色最常出现五个问题?” For confidence: “列出了哪些问题,您对处理交易最不信任?”

受访者可以选择最多五个出版伦理问题。以下是调查结果(以及刚才所涵盖的良好格式化的摘要):

需求和空白

此时巨大重要的问题:受访者是否提出了应对的问题’■现有资源已经解决了?换句话说,应对未充分利用,或者应该应对艺术,人文和社会科学期刊出版商的需求

报告指出了应对’现有资源经常被称赞,许多期刊编辑认为,应似乎满足他们的需求。不使用守望似乎归因于缺乏意识或缺乏感知需要,而不是应对的失败’s resources.

也就是说,有差距,而一些新添加的资源似乎试图填补一些差距(在包容性和语言周围的问题中,同行评审系统中的多样性播客最近被释放为COPE资源),更有可能完成例如,为艺术,人文和社会科学中的人提供专门的出版伦理的案例研究。

应对特定编辑的不关会’S角色(3%)或纪律(2%)很少被引用为与应对的非参与的原因,这可能表明应对’S服务确实有效地迎合了使用它们的艺术,人文学科和社会科学编辑。应付’资源由57%的受访者咨询,18%认为他们是一个极其重要的资源。

意识

受访者,28%的人完全没有意识到应对。报告指出,应对的第一步’在他们面临的道德挑战中支持艺术,人文和社会科学的目标是解决缺乏曝光。

结论

艺术,人文和社会科学期刊编辑报告存在许多出版伦理问题,既严重和普遍。应付’S资源似乎有充足的这些情况。但是,目前对应对的意识 ’资源似乎很低。应对熟悉它的人似乎尊重应尊重,并且发现许多指南和流程图非常有用。

考虑到这一点,这里是艺术,人文和社会科学编辑,社会科学,社会科学和社会科学中的期刊,以及科学中的编辑:

看起来出版物呈现出类似事物的趋势,但有关键差异。出于这个原因,该报告的结论是,有些方法可以努力应对或奉献资源,以适应艺术,人文和社会科学。以下是展示应对应对艺术,人文和社会科学期刊编辑的出版伦理问题的一些方法的图表。

该报告提供了一套详细的附录,有趣和有用,展示了不同学科的不同期刊编辑如何对其面临的问题进行排名。它还提供了可能解决期刊编辑提出的一些问题的有用COPE资源的链接(期刊编辑可能完全没有意识到!)。

访问报告和这些有趣的附录: 点击这里。

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Gus Wachbrit.

Augustus Wachbrit(或者,如果你被他的三音节名称吓倒,GUS)是Sage Publishing的社会科学传播实习生。他有助于创造,策划,修订和分布各种形式的书面内容,主要用于社会科学空间和方法空间。他正在加州路德大学学习哲学和英语,他是一家研究员和部门助理。如果您有可能在任何地方找到他,他将从教科书,写作(学术或创造性),锻炼或藐视所有赔率并立即完成所有这些东西。

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