‘旧型号不起作用':新大交易的图书管理员

Elaine Westbrooks Furi.
Elaine Westbrooks, 大学图书馆和大学图书管理员的副总比问, University of North Carolina at Chapel Hill

北卡罗来纳大学的最近标题在Chapel Hill的新闻博客中结晶了研究大学图书馆与学术出版商之间的现状: “大学图书馆艾丽艾丽威斯布鲁克斯是开放卡罗莱纳的研究的使命。” 文章侧重于UNC努力将“大交易”的自然促进—出版商和图书馆之间的安排,以包装学术内容 - 允许从大学出版奖学金自由流通。 

威斯布鲁克斯, 大学图书馆和大学图书管理员的副总比问 at Chapel Hill, 真正在这方面的使命推动 - 上面的文章专注于与elestvier制造的交易,并在下面的面试中,她专注于与圣人出版社(社会科学空间的父母)的交易。作为David Ross,Sage副总裁UNC说,  “[T]嘿表现出来愿意尝试这个。不仅愿意尝试某些东西,但他们的态度非常开放和协作。他们想和我们一起努力寻找一种方式。“ (读罗斯’ full comments here.)

So 有一种前进的方向。但为什么现在为什么? 

“目前的模型对于大学来说是不可持续的,”Westbrooks说,“并与公立大学的价值不一致。 … 我希望我们的学者能够意识到这是这样的事情 has to 完成。这是我们的折价点。钱不是在那里支持现状。我听到了很多人 faculty 谁同意我们需要改变我们拥有的这个系统。“ 

虽然在学术空间中对盈利出版商的批评没有批评 - 但在欧洲主义者和加利福尼亚大学之间的目前的僵局说明了这一点 - 事实是更多地连接出版商和图书馆而不是将它们分开。这就是图书馆员的原因 像Westbrooks这样的管理员一直在与出版商努力工作以找到一个新的 Modus Vivendi.。在接受面前,她详细介绍了学术出版物 ecosystem and 解释为什么un-chapel hill entered into 这个特殊的读取和发布的鼠尾草交易 

这是什么火花 特别优惠 现在?谁发起了谈话? 

在发布和传播学术研究方面,高等教育是在挑战的观点。旧模型不再工作了。在Unf-Chapel Hill,我们总是对开始移动针来使知识更加开放,可访问和实惠的方法感兴趣。提高教堂山的优秀奖学金的知名度是另一个优先事项。当我接近圣人关于尝试不同的方式时,这些考虑都是我思考的一部分。 

您会讨论任何期刊出版商周围的上下文吗?’特别是与研究机构的关系 in light of 最近对机构与出版商内容之间的关系的变化? 

期刊出版商,学术社会,大学和图书馆都有在涉及生产和传播学术内容时发挥作用。然而,我们需要找到重新平衡过程的方法,因为状态QUO不再是可行的。数字时代改变了出版物的共享方式,但它从未真正改变关键参与者之间的核心关系 - 研究人员,资助,出版商,图书馆和大学。我们需要创造一个新的动态,这将是我们所有人的大挑战。  

我们是否在那里看到了其他类似的试点计划? 

还有其他读取和发布的飞行员,例如Viva(弗吉尼亚的虚拟库)的协议 与Wiley一起进入。但这主要是大学和出版商的新领域。这是第一个北卡罗来纳大学在教堂山进入的第一次阅读和发布协议。 

为什么Sage与北卡罗来纳大学之间的伙伴关系现在现在有意义? 

圣人,大学和大学的研究人员几十年来融合在一起。历史观点为我们提供了一个伟大的基础。圣人对科罗利亚州的许多力量领域很强调了科学和社会科学融合。 

我认为Sage的历史和承诺与我们的价值观保持在作为公共机构,以确保奖学金为公众提供服务。 Sarah Mccune将Sage Up最终被拥有作为慈善信托。这意味着它无法通过一家不太致力于传播学术知识和世界的改善的公司来购买。这对我们来说非常重要。 

如果交易是成功和满足你的令人满意的话,有什么指标是什么? 

我们渴望从这个飞行员中学习很多。我们将仔细跟踪Unc-Chapel Hill的作者利用此机会,并将分析有关其开放访问文章的使用和可见性的数据。 

不仅仅是什么,我们都在盯着大局。确保在卡罗来纳州的研究可以达到最广泛的受众,并影响最大的影响是大学图书馆与研究人员股票的目标。没有更好的基准,而不是看到研究积极影响社会。  

从研究机构的角度谈论知识转移和OA模型的转变。谁在推动进化?您的学术论是否讨论了这一点,或者他们一般都在这些出版物问题上取消了吗?

加利福尼亚大学的决定 与elestwier打破他们的大交易 抓住了每个人的注意,刺激了很多谈话。我每天都在讨论这意味着什么,Unc-Chapel Hill正在进行成本并促进开放访问以及个人研究人员可以做些什么。我们希望每个教师和研究人员了解他们作为作者,编辑和同行评审员的决策如何影响其他研究人员和公众。 

研究生—谁是明天的教师— in particular see 这是社会和经济司法的问题 - 适当,我可能会增加。这让我很有希望未来可能持有的内容。  

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