将研究转化为插图的摘要

全球开放式访问运动的发展已经通过机构存储库(绿色OA)或直接来自出版商(金OA)自由地提供的日记文章数量急剧上升。证据表明,此内容确实被访问 -  irus. (机构存储库使用情况统计数据)自2012年以来录制了来自英国机构储存库的130万多次下载,我们自己 LSE.在线研究 仅在2017年注册200万多百万个全文下载。我们也越来越能够了解如何使用的内容 - 由研究人员和其他人超出学院 - 通过这样的工具 请求副本按钮,哈佛的“你的故事很重要“,和 打开访问按钮。由于开放访问发布成为许多研究人员的常态,我们可以开始考虑可访问性以及这笔奖学金与公众传达的程度。

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这篇文章由Lucy Lambe最初出现在 社会科学博客的LSE影响 作为 “不要让出版物是故事结束 - 将研究转化为插图的摘要” 并在Creative Commons许可证下重新发布(CC Boy 3.0)。

在LSE Library,我们最近尝试了将开放式访问物品转换为卡通摘要。创造性的公共场合(CC by)许多资助者在发布开放访问时所需的许可,不仅意味着可以由任何人自由访问和共享文章,而且还可以转换和建立这些文章,用于创建新的和原创的东西。我们的项目涉及调试说明的摘要来推广 学校的RCUK块拨款和OA期刊的开放接入基金.

为该项目选择了两篇文章,其中图书馆在过去12个月内为开放访问公开提供资金。第一个,乘坐 阿尔巴沙,侧重于核心 民族志研究,参与者观察;第二,通过 Steve Gibbons.Olmo Silva., 和 Felix Weinhardt,检查这一点 邻域特质对学校少年绩效的影响。图书馆的下一步参与是将这些文章的作者与尚未委托的图形艺术家联系起来。我作为一个图书管理员的经验们在调试艺术家的方式提供了很少的方式,所以这是一个小小的令人生畏,但幸运的是,我很快就遇到了漫画创造者和插画家的工作  Karen Rubins.并找到她的投资组合符合我们的要求。在听到项目后,凯伦同意参加并准备好并愿意解决与学者合作的挑战将他们的研究转化为漫画。

创意过程花了一些时间,涉及凯伦与作者之间的许多对话。如果在任何一个主题中没有背景,凯伦必须与作者密切合作,以确保在将它们转化为漫画条款的插图之前,在将研究结果和信息进行妥善合作,并完全了解。 Alpa将研究转化为不同语言的过程 - 作为您想要的作家,以确保您的研究和想法是正确的代表,与作者或艺术家密切合作。第二篇论文的作者享有从学术文本到图中的转变,奥尔莫描述了看卡伦开始了解纸张的信息,并利用关于如何在视觉上代表的想法。作为艺术家,凯伦将该过程描述为具有挑战性,但有奖励和尝试新事物的绝佳机会。完成的插图可以在下面找到。

民族志?参与者观察,潜在的革命性普拉西:人类学家的故事 

邻里 turnover & teenage attainment 

一旦插图完成,我们就可以采取措施,以确保他们可以广泛地看到和传播,将图像印刷到海报和横幅上。我们想演示如何在Creative Commons许可下发布的开放访问权限允许您使用您的工作进行更多,而无需从出版商权限权限。横幅已经在校园周围的一些积分展出,在那里可以通过学术,学生和工作人员看到,并且漫画也被作者,他们的部门和同事在社交媒体上广泛分享。 Alpa之一 鸣叫S共享所插职的插图所接收的摘要,两张插图都收到了在线人们的压倒性评论。

通过将研究转变为说明的摘要,可以使非技术受众和纪律之外的人们更容易获得学术工作。 Alpa和Karen甚至甚至由想在即将到来的人类学教科书中包含图像的作者,而Alpa希望这篇文章也将达到学生,其他学者甚至非学者,解释人类学的价值和长期术语参与者观察。

这种沟通研究方法可能不适合所有主题,而艺术家和研究人员的不同组合可能具有不同或更少的有效结果。民族志的文章特别好,因为提交人已经决定以更普通的观众可访问的方式写作。然而,关于邻里变更的文章非常技术性,并描述了大部分纪律陌生的概念,但仍然能够在视觉上进行重新上身,并为读者遵循明确的叙述。凯伦强烈地相信漫画条带来的力量,以提出复杂的概念 - 他们帮助读者以比单独阅读文本更快,更具本能性的方式消化了这个想法,他们很有趣!

对于任何考虑做类似促进他们的开放访问出版物的东西的库或机构,确保内容有合适的许可,因此提前包括作者,所以他们与过程进行搞,并仔细考虑如何分享和促进如何分享和促进大学内的图像及以后。不要让出版物是故事的结尾!

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